BMBF-gefördertes Verbundprojekt „Zukunftslernort Oberlausitz – Analyse und Entwicklung außerschulischer MINT-Bildung“ (ZukLOS)
Das BMBF-geförderte Verbundprojekt „WIR! – Lausitz – Life & Technology – Zukunftslernort Oberlausitz“ (ZukLOS) von Hochschule Zittau/Görlitz (HSZG) und TU Dresden zielt darauf ab, außerschulische MINT-Lernorte der Oberlausitz stärker mit den regionalen Bildungsträgern zu vernetzen und für die Fachkräfte von morgen zu einem zukunftsweisenden Lernort zu entwickeln.
Ziele des Projekts:
- Analyse des Ist-Stands der außerschulischen Bildung in den Landkreisen Görlitz und Bautzen
- Befragung von Bildungsakteur*innen und Jugendlichen der Region zu Herausforderungen und Potenzialen der regionalspezifischen außerschulischen MINT-Bildung
- Konzeption, Erprobung und Evaluation prototypischer Lehr-Lern-Settings zu den Zukunftsthemen der Oberlausitz gemeinsam mit den Bildungseinrichtungen vor Ort
- Ableitung bedarfsorientierter Handlungsempfehlungen zur Stärkung der außerschulischen MINT-Bildung in der Oberlausitz
- Diskussion der Projektergebnisse mit den MINT-Akteur*innen der Region auf einer abschließenden Transferkonferenz im Sommer 2022
Zielgruppe:
Das Projekt bindet sowohl die Akteur*innen der regionalen MINT-Bildung als auch Jugendliche im Alter von 13 bis 20 Jahren in das Forschungsvorhaben ein.
Mitwirkung:
Wir würden uns freuen, wenn sich Ihre Schule an unserem Forschungsvorhaben beteiligen würde. Mit Ihrer Unterstützung können wir die Oberlausitz zu einem noch attraktiveren Lebens- und Arbeitsort für die Fachkräfte von morgen entwickeln.
Weiterführende Informationen zum Projekt können Sie hier abrufen: https://life-and-technology.eu/projekte/zukunftslernort-oberlausitz/
Mitwirken des Station e.V.
Als ein Praxispartner aus der Region ist der Station Weißwasser e.V. in das Projekt ZukLOS eingebunden. Unser Beitrag betrifft im wesentlichen folgende Schwerpunkte:
- Untersuchung außerschulischer Lernorte in der Oberlausitz durch Besuche und Interviews, sowie Mitarbeit an Design-Workshops und der Zukunftskonferenz des Projekts.
- Entwicklung und Erprobung eines neuen Schulprojekttags zu einem Zukunftsthema der Oberlausitz. Durch Einbindung außerschulischer Lernorte in den Projekttag sollen ihre Potentiale und Engpässe beleuchtet werden.
- Aufbau eines Jugendbeirats zur Entwicklung außerschulischer Lernorte am Beispiel des Neubau-Prozesses im Station Weißwasser e.V.
Besuch von Schulen und Werkstätten
Teil des ZukLOS Projektes ist auch die erneute Kontaktaufnahme mit Schulen und anderen außerschulischen Lernorten der Region. Frank Jannack macht dafür Besuche und versucht auch gleich sich bietende Möglichkeiten zu nutzen.
So konnte mit der freien Schule Boxberg eine Vereinbarung zur Durchführung eines Scratch- Schnupperunterrichtes in Verbindung mit der Nutzung von Incscape zur Gestaltung eigener Figuren und Hintergründe für die Scratch-Spiele-Programmierung geschlossen werden. Außerdem werden Schulklassen dieser Schule auch die Wissenschaftssausstellung in der Station WSW besuchen und hoffentlich im Anschluss daran auch mit Experten diskutieren. Reges Interesse besteht in Boxberg auch an der Durchführung von Roboterkursen.
Erste Gespräche gab es auch mit der Oberschule Schleife und der Bruno Bürgel Oberschule. Auch mit dem TFV Bautzen und Werkstätten in Hoyerswerda und Görlitz wurden bereits Gespräche geführt. Ein Ziel ist hierbei auch die bessere Vernetzung der einzelnen Lernorte. Die Ergebnisse werden am 14.7.2022 bei der Transferkonferenz in Zittau präsentiert.
Fragen an Frank Jannack können am besten per E-Mail f.jannack@station-weisswasser.de übermittelt werden.
Aktuelle Beiträge zum Projekt
Eigentlich bin ich ein normaler 11 Jähriger Junge, der gerne zockt oder YouTube guckt. Ich lasse mich schwer von einer Sache überzeugen die für mich nicht Interessant klingt. Als mich meine Mutti fragte ob ich bei dem Projekt „Zukunft der Station junger Techniker“ mit machen möchte war ich skeptisch. Es […]
Wie sieht Euer Traum-Zukunftslernort aus? Welche Räume, Möbel, Maschinen, Werkzeuge würden Euch beim Experimentieren und Lernen unterstützen? An dieser Frage arbeiten wir in dem dreitägigen Workshop zusammen mit Designern. Anhand des Grundrisses für eine zukünftige „Station junger ForscherInnen“ baut Ihr Modelle für die Ausstattung und Nutzung der Räume. Dazu stehen […]