Heute lernen die Teilnehmenden, wie Naturschutz in der Praxis funktioniert. Wir besuchen die Untere Naturschutzbehörde und erfahren, welche Aufgaben dort täglich anfallen – vom Schutz gefährdeter Arten über die Genehmigung von Eingriffen in Natur und Landschaft bis zur Pflege von Schutzgebieten. Im Anschluss treffen wir verschiedene Revierförster, die Einblicke in Weiterlesen
Heute lernen die Teilnehmenden, wie Naturschutz in der Praxis funktioniert. Wir besuchen die Untere Naturschutzbehörde und erfahren, welche Aufgaben dort täglich anfallen – vom Schutz gefährdeter Arten über die Genehmigung von Eingriffen in Natur und Landschaft bis zur Pflege von Schutzgebieten. Im Anschluss treffen wir verschiedene Revierförster, die Einblicke in Weiterlesen
Heute wird’s wie immer praktisch – wir packen selbst mit an! Gemeinsam besuchen wir ein geschütztes Biotop in der Nähe und erfahren, warum Pflegeeinsätze dort so wichtig sind. Nach einer kurzen Einführung über die Besonderheiten des Lebensraums führen die Teilnehmenden einfache, angeleitete Arbeiten durch – etwa das Entfernen unerwünschter Pflanzen, Weiterlesen
Was genau schützt der Naturschutz eigentlich – und warum? An diesem Tag beschäftigen sich die Teilnehmenden mit den Grundlagen und Zielen des modernen Naturschutzes. Gemeinsam entdecken wir, was hinter Begriffen wie FFH-Gebiet, SPA, Nationalpark oder Landschaftsschutzgebiet steckt und welche Bedeutung sie für Tiere, Pflanzen und uns Menschen haben. Mit Kartenmaterial, Weiterlesen
Was genau schützt der Naturschutz eigentlich – und warum? An diesem Tag beschäftigen sich die Teilnehmenden mit den Grundlagen und Zielen des modernen Naturschutzes. Gemeinsam entdecken wir, was hinter Begriffen wie FFH-Gebiet, SPA, Nationalpark oder Landschaftsschutzgebiet steckt und welche Bedeutung sie für Tiere, Pflanzen und uns Menschen haben. Mit Kartenmaterial, Weiterlesen
Gemeinsam erkunden wir die Ausstellungen des Naturkundemuseums Görlitz und entdecken, wie vielfältig die heimische und exotische Tierwelt ist. Präparate, Skelette und interaktive Stationen laden zum Staunen und Vergleichen ein – wie unterscheiden sich Säugetiere, Vögel oder Reptilien? Neben spannenden Beobachtungen können die Teilnehmenden selbst kleine Forschungsaufträge erfüllen und ihre Eindrücke Weiterlesen
Was haben Fische, Amphibien, Reptilien, Vögel und Säugetiere gemeinsam – und was unterscheidet sie? In dieser Forscherstunde entdecken die Teilnehmenden die faszinierende Vielfalt der Wirbeltiere. Anhand von Schädeln, Federn, Knochen und Präparaten erarbeiten wir gemeinsam, wie sich Lebensweise, Körperbau und Anpassung an verschiedene Lebensräume entwickelt haben. Mit kleinen Experimenten und Weiterlesen
Auch wenn alles still und eingefroren wirkt – der Winter steckt voller Leben! Auf unserer Exkursion gehen die Teilnehmenden den Geheimnissen der Überwinterung auf den Grund. Wir entdecken Spuren von Tieren, die auch in der Kälte aktiv sind, suchen Schlafplätze und Winterquartiere und lernen, wie man Tierspuren im Schnee oder Weiterlesen
Wenn es kalt wird, stellt sich das Leben in der Natur auf den Winter ein. Doch jede Art hat ihre eigene Strategie, um zu überleben. Heute erfahren die Teilnehmenden, wie Tiere und Pflanzen die kalte Jahreszeit meistern – von Winterschlaf über Winterruhe bis zur Winterstarre. Anhand von Anschauungsmaterial, Rätseln Weiterlesen
Wenn es kalt wird, stellt sich das Leben in der Natur auf den Winter ein. Doch jede Art hat ihre eigene Strategie, um zu überleben. Heute erfahren die Teilnehmenden, wie Tiere und Pflanzen die kalte Jahreszeit meistern – von Winterschlaf über Winterruhe bis zur Winterstarre. Anhand von Anschauungsmaterial, Rätseln und Weiterlesen
Auf dieser Exkursion erkunden die Teilnehmenden ehemalige Tagebauflächen, die sich gerade in neue Lebensräume verwandeln. Zwischen jungen Bäumen, Seen und offenen Flächen lässt sich hautnah beobachten, wie Rekultivierung funktioniert – und wie sich Tiere und Pflanzen die Landschaft zurückerobern. Mit Ferngläsern, Messgeräten und Naturtagebüchern ausgestattet, dokumentieren die Teilnehmenden Veränderungen und Weiterlesen
Wie entsteht aus einer kargen Landschaft wieder lebendige Natur? Heute erfahren die Teilnehmenden, was „Rekultivierung“ bedeutet – und wie Tiere, Pflanzen und ganze Lebensräume nach dem Braunkohletagebau zurückkehren. Anhand von Fotos, Modellen und echten Bodenproben wird gezeigt, wie die Natur Schritt für Schritt ihren Platz zurückerobert. Wir sprechen über Pioniere Weiterlesen
Wie entsteht aus einer kargen Landschaft wieder lebendige Natur? Heute erfahren die Teilnehmenden, was „Rekultivierung“ bedeutet – und wie Tiere, Pflanzen und ganze Lebensräume nach dem Braunkohletagebau zurückkehren. Anhand von Fotos, Modellen und echten Bodenproben wird gezeigt, wie die Natur Schritt für Schritt ihren Platz zurückerobert. Wir sprechen über Pioniere Weiterlesen
Auf dieser Exkursion begeben sich die Teilnehmenden auf die Spuren heimischer Wildtiere. Mit offenen Augen und geschärften Sinnen erkunden sie Wälder und Wiesen, um Trittsiegel, Fraßspuren, Federn oder andere tierische Hinweise zu entdecken. Mit Bestimmungshilfen, Maßband und Naturtagebuch ausgerüstet, wird gemessen, skizziert und fotografiert. Spielerisch lernen die Teilnehmenden, Spuren zu Weiterlesen
Heute wird geforscht, gestaunt und gefühlt: Die Teilnehmenden lernen, welche Spuren Tiere in unserer Umgebung hinterlassen – vom Abdruck im Schlamm über Federn und Knochen bis hin zu Haaren, Gewöllen und Geweihen. Anhand echter Präparate, Trittsiegel-Abdrücke und spannender Fundstücke entdecken wir, wie viel man aus kleinsten Hinweisen über das Leben Weiterlesen
Heute wird geforscht, gestaunt und gefühlt: Die Teilnehmenden lernen, welche Spuren Tiere in unserer Umgebung hinterlassen – vom Abdruck im Schlamm über Federn und Knochen bis hin zu Haaren, Gewöllen und Geweihen. Anhand echter Präparate, Trittsiegel-Abdrücke und spannender Fundstücke entdecken wir, wie viel man aus kleinsten Hinweisen über das Leben Weiterlesen
Das Projekt „Junge Naturforscher“ (JuNa) ist ein außerschulisches, praxisorientiertes sowie naturpädagogisches Bildungsprojekt für Kinder und Jugendliche im Alter von 10 bis 18 Jahren in Weißwasser und Umgebung. Anstelle von klassischem Unterricht erleben die Teilnehmenden die Natur direkt: Sie erforschen Lebensräume, bestimmen Pflanzen und Tiere, bauen Nisthilfen, pflegen Wiesen und nehmen Weiterlesen
Das Projekt „Junge Naturforscher“ (JuNa) ist ein außerschulisches, praxisorientiertes sowie naturpädagogisches Bildungsprojekt für Kinder und Jugendliche im Alter von 10 bis 18 Jahren in Weißwasser und Umgebung. Anstelle von klassischem Unterricht erleben die Teilnehmenden die Natur direkt: Sie erforschen Lebensräume, bestimmen Pflanzen und Tiere, bauen Nisthilfen, pflegen Wiesen und nehmen Weiterlesen
Das Projekt „Junge Naturforscher“ (JuNa) ist ein außerschulisches, praxisorientiertes sowie naturpädagogisches Bildungsprojekt für Kinder und Jugendliche im Alter von 10 bis 18 Jahren in Weißwasser und Umgebung. Anstelle von klassischem Unterricht erleben die Teilnehmenden die Natur direkt: Sie erforschen Lebensräume, bestimmen Pflanzen und Tiere, bauen Nisthilfen, pflegen Wiesen und nehmen Weiterlesen
Das Projekt „Junge Naturforscher“ (JuNa) ist ein außerschulisches, praxisorientiertes sowie naturpädagogisches Bildungsprojekt für Kinder und Jugendliche im Alter von 10 bis 18 Jahren in Weißwasser und Umgebung. Anstelle von klassischem Unterricht erleben die Teilnehmenden die Natur direkt: Sie erforschen Lebensräume, bestimmen Pflanzen und Tiere, bauen Nisthilfen, pflegen Wiesen und nehmen Weiterlesen