Kinder-Uni / Auf in den Hörsaal der Station!

• 03.11.2026 / 17.30 bis 18.30 Uhr – Wer erfindet eigentlich Schule?
  • Prof.ⁱⁿ Dr.ⁱⁿ Anke Langner, Professorin für Erziehungswissenschaft mit Schwerpunkt Inklusive Bildung (TU Dresden), Initiatorin und wissenschaftliche Leitung der Universitätsschule Dresden

Warum sieht Schule so aus, wie sie aussieht? Könnte sie auch ganz anders sein? Und wer entscheidet eigentlich darüber? In der Universitätsschule Dresden entwickeln Forschende, Lehrkräfte und Schülerinnen und Schüler gemeinsam neue Ideen für Schule. Sie probieren aus, beobachten, sammeln Daten und finden heraus, was Kindern beim Lernen wirklich hilft. In dieser Vorlesung zeigt Prof. Dr. Anke Langner, wie eine Schule gleichzeitig ein Forschungslabor sein kann – und wie aus den Ideen von Kindern die Schule der Zukunft entstehen kann. Gemeinsam überlegen wir außerdem, welche Ideen ihr selbst für die Schule von morgen habt. Jedes Semester organisieren das Deutsche Hygiene-Museum Dresden und die Technische Universität Dresden vier Vorlesungen für wissbegierige Kinder im Alter von acht bis zwölf Jahren. Die Kinder-Universität Dresden ist keine Förderung für besonders begabte Kinder, sondern ein Angebot für jedes Kind, das mehr über unsere Welt erfahren möchte. Die Teilnahme ist kostenfrei. weitere Termine:

• 10.11.2026 / 17.30 bis 18.30 Uhr – „Ich fühle was, was du nicht siehst!“: Große Gefühle und mentale Gesundheit
  • Linn Radtke, Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie (FU Berlin)

• 03.11.2026 / 17.30 bis 18.30 Uhr – Wer erfindet eigentlich Schule?
  • Prof.ⁱⁿ Dr.ⁱⁿ Anke Langner, Professorin für Erziehungswissenschaft mit Schwerpunkt Inklusive Bildung (TU Dresden), Initiatorin und wissenschaftliche Leitung der Universitätsschule Dresden

Warum sieht Schule so aus, wie sie aussieht? Könnte sie auch ganz anders sein? Und wer entscheidet eigentlich darüber? In der Universitätsschule Dresden entwickeln Forschende, Lehrkräfte und Schülerinnen und Schüler gemeinsam neue Ideen für Schule. Sie probieren aus, beobachten, sammeln Daten und finden heraus, was Kindern beim Lernen wirklich hilft. In dieser Vorlesung zeigt Prof. Dr. Anke Langner, wie eine Schule gleichzeitig ein Forschungslabor sein kann – und wie aus den Ideen von Kindern die Schule der Zukunft entstehen kann. Gemeinsam überlegen wir außerdem, welche Ideen ihr selbst für die Schule von morgen habt. Jedes Semester organisieren das Deutsche Hygiene-Museum Dresden und die Technische Universität Dresden vier Vorlesungen für wissbegierige Kinder im Alter von acht bis zwölf Jahren. Die Kinder-Universität Dresden ist keine Förderung für besonders begabte Kinder, sondern ein Angebot für jedes Kind, das mehr über unsere Welt erfahren möchte. Die Teilnahme ist kostenfrei. weitere Termine:

• 10.11.2026 / 17.30 bis 18.30 Uhr – „Ich fühle was, was du nicht siehst!“: Große Gefühle und mentale Gesundheit
  • Linn Radtke, Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie (FU Berlin)

Kinder-Universität Dresden jetzt auch in Weißwasser!

Wir haben uns erneut die begehrten „Plätze“ im Hörsaal der Kinder-Uni Dresden gesichert und laden Euch ganz herzlich zur Online-Teilnahme an den Vorlesungen in den Saal der Station ein (Wintersemester 2026/2027 – 4 Termine). Nehmt an mindestens 3 Vorlesungen teil und ihr bekommt nicht nur das Wissen über das jeweilige Thema, sondern auch ein Studierendenausweis und ein Teilnahmezertifikat von der TU Dresden 😉 Dieses Veranstaltungsangebot wird nur nach vorher erforderlicher Anmeldung durchgeführt! Anmeldefrist: bis jeweils 12.00 Uhr des Veranstaltungstages Anmeldungen unter c.proft@station-weisswasser.de oder 0176 8906 3337

Vorlesungstermin digital (Zoom):

• 03.11.2026 / 17.30 bis 18.30 Uhr – Wer erfindet eigentlich Schule?
  • Prof.ⁱⁿ Dr.ⁱⁿ Anke Langner, Professorin für Erziehungswissenschaft mit Schwerpunkt Inklusive Bildung (TU Dresden), Initiatorin und wissenschaftliche Leitung der Universitätsschule Dresden

Warum sieht Schule so aus, wie sie aussieht? Könnte sie auch ganz anders sein? Und wer entscheidet eigentlich darüber? In der Universitätsschule Dresden entwickeln Forschende, Lehrkräfte und Schülerinnen und Schüler gemeinsam neue Ideen für Schule. Sie probieren aus, beobachten, sammeln Daten und finden heraus, was Kindern beim Lernen wirklich hilft. In dieser Vorlesung zeigt Prof. Dr. Anke Langner, wie eine Schule gleichzeitig ein Forschungslabor sein kann – und wie aus den Ideen von Kindern die Schule der Zukunft entstehen kann. Gemeinsam überlegen wir außerdem, welche Ideen ihr selbst für die Schule von morgen habt. Jedes Semester organisieren das Deutsche Hygiene-Museum Dresden und die Technische Universität Dresden vier Vorlesungen für wissbegierige Kinder im Alter von acht bis zwölf Jahren. Die Kinder-Universität Dresden ist keine Förderung für besonders begabte Kinder, sondern ein Angebot für jedes Kind, das mehr über unsere Welt erfahren möchte. Die Teilnahme ist kostenfrei. weitere Termine:

• 10.11.2026 / 17.30 bis 18.30 Uhr – „Ich fühle was, was du nicht siehst!“: Große Gefühle und mentale Gesundheit
  • Linn Radtke, Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie (FU Berlin)